Malu bertanya sesat di jalan.
Salah satu cara terbaik dalam belajar adalah dengan banyak bertanya. Saya siap membantu setiap pertanyaan Anda.
Silakan isi form berikut ini dan tanyakan apapun yang ingin Anda ketahui terkait materi pembelajaran. Saya siap membantu dan memberi masukan kepada Anda.
Pertanyaan Anda akan membantu peserta yang lain karena seringkali jawaban suatu pertanyaan relevan kepada banyak orang.
Tanya jawab dibawah ini diatur secara kronologis dengan pertanyaan terletak di awal.
Selamat Belajar. Sukses selalu untuk Anda,
Muhammad Noer
Pendiri dan Master Trainer Presenta Edu
MembacaCepat.com Presenta.co.id
“Ass. Terima kasih Mas Noer atas kesempatannya.
Setelah saya mencoba modul 1 kecepatan membaca saya berkisar 180 – 220 kpm dengan pemahaman 50 – 60 %. Terus terang saya masih sulit menghilangkan kebiasaan membaca dalam hati. Dengan melihat kalimat dan memasukkannya ke dalam otak rasanya gak pas (sreg) tanpa membaca dalam hati. Bagaimana caranya meningkatkan kecepatan baca karena memiliki kebiasaan membaca dalam hati ini ? Apakah faktor memakai kacamata dan usia juga berpengaruh thd kecepatan membaca ? Saya jarang membaca di meja dan kursi. Lebih sering membaca bersandar kursi sambil memegang buku. Saya berharap mengikuti pelatihan ini dapat meningkatkan 2 x kecepatan membaca karena selama ini buku yang saya beli belum pernah selesai sampai tuntas. Atas perhatiannya terima kasih. Wassalam. Hadi Sunaryo”
“Assalamu’alaikum…
Mas Noer sampai saat ini saya belum bisa melihat video modulnya karena tidak bisa di download. jadi saya baru unduh pdf dan mp3 nya saja .
Bagaimana agar saya bisa dapat mempelajarinya dengan optimal.
Terimakasih Ma Noer atas perhatiaannya…”
“Dalam Proses membaca terstruktur secara cerdas ada lima tahapan yaitu survey, Question, Read, Recite dan Review. Saya ingin menanyakan dua proses terakhir yaitu Recite dan Review. Apakah dalam melakukan evaluasi bacaan harus dituliskan di suatu media, atau kita mengucapkan dengan bersuara atau kita hanya mengingatnya dalam pikiran (ketiga cara tersebut tentu dengan bahasa kita sendiri)? Bagaimana cara yang bisa memberikan pemahaman yang baik dalam membaca?
Terimakasih.”
“assalamu’alaikum
saya peserta kursus membaca cepat online dari palembang
terima kasih atas kesempatan yang diberikan
menurut petunjuk kami dianjurkan membaca ebook speed reading. ebook itu sudah selesai saya baca, tapi belum saya ulang. secara umum, ebook ini mudah dipahami, tapi memang memiliki tantangan dalam melaksanakan, karena ini pengetahuan baru bagi saya.
sebelumnya saya ingin konsultasi ke Bapak masalah pemahaman setelah selesai membaca. saya membaca hampir tiap hari. dan waktu luang saya biasanya saya habiskan untuk membaca. biasanya satu bacaan tidak saya ulang lagi setelah selesai membacanya. ini mungkin suatu kesalahan, karena dari blog dan dari ebook Bapak, sangat dianjurkan untuk menulang bacaan untuk memperkuat isi bacaan dalam memori.
yang menjadi masalah bagi saya setelah selesai membaca hampir 95% isi bacaan sulit saya ingat dalam memori. apalagi setelah beberapa hari, walaupun bacaan yang saya baca itu adalah sebuah novel atau cerpen. paling2 hanya tokoh utama dan gambaran cerita secara umum.
beberapa tahun terakhir ini saya sering begadang. kopi adalah minuman yang sering saya konsumsi. saya bisa bertahan melek sampai jam 12 bahkan jam 2 malam untuk membaca buku atau browsing atau nonton tv. apakah kebiasaan itu tidak baik?
itu dulu untuk sharing pertama ini Pak. dilain waktu mungkin saya akan sangat berterima kasih kalau bapak bersedia menerima sharing dari saya
wassalamu’alaikum”
“Yang terhormat Bung Noer,
Perkenalkan Nama saya Amrin Tarigan, tinggal dan bekerja di Jakarta. Saya bekerja di sebuah perusahaan sekuritas.
Tujuan saya mengikuti kursus ini untuk bisa meningkatkan kemampuan dan pemahaman baca, dengan bisa membaca buku minimal satu buku selama satu minggu, mampu membaca Koran (khususnya berita tentang pasar modal), juga untuk persiapan untuk kuliah lagi ( pasca sarjana misalnya).
Sekarang saya sudah selesai membaca dan mempelajari Modul satu, kecepatan baca biasa saya adalah 171,8 KPM dan kecepatan baca efektif 103.1 KPM. Kalau dengan membaca secepat-cepatnya 103.1 KPM dengan kecepatan baca efektif 113.4 KPM.
Kebiasaan baca saya adalah, menggerakka kepala, regresi dan sub vokalisasi. Regresi dan sub vokalisasi adalah hal yang paling susah saya hilangkan.
Saya menargetkan kecepatan baca 500 KPM artinya lima kali dari yang ada sekarang dan target pemahaman 400 KPM ( mohon doa 🙂 )
Materi belajar sudah saya siapkan. Dimana ada tiga buku teks, dua buku psikologi popular ( tapi tebal-tebal ), lima artikel dari koran berbahasa Indonesia, tiga artikel berbahasa Inggris, dua buku berbahasa Inggris dan tiga dokumen bisnis ( isinya prospectus ringkas emiten yang listing di Bursa Efek Indonesia).
Itulah sekilas gambaran yang sudah saya kerjakan sejauh ini, sehingga muncul pertanyaan sebagai berikut;
• Sekarang saya bingung bagaimana memulainya, buku atau artikel mana yang prioritaskan untuk dibaca?
• Apakah saya membaca biasa dulu untuk semua bahan lalu dilanjutkan dengan membaca cepat?
• Atau sebaiknya selesaikan dulu satu buku/artikel dengan membaca biasa lalu dilanjutkan dengan membaca secepat-cepatnya?
• Atau ada saran dari Bung Noer?
• Kalau dari sisi waktu saya hanya bisa membaca( latihan) malam hari. Sebaiknya berapa hari saya harus selesaikan semua bahan ini?
• Bagaimana saya mengukur kemajuan saya?
Demikian pengalaman dan pertanyaan saya, kiranya Bung Noer berkenan memberikan masukan kepada saya.
Salam Sukses,
Amrin Tarigan
“
Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di atas dapat Anda dengarkan dalam format audio MP3 di Kumpulan Tanya Jawab 1 – 5 Juli 2010
http://membacacepat.s3.amazonaws.com/tanya-jawab/Tanya%20Jawab%2001%20-%205%20Juli%202010%20low.mp3
“Mas Noer, saya kalau membaca cepat.. lancar seperti air. tidak terbata2 seperti fokus pada kertas yang di garisi.
namun tidak semua kata2 juga dapat saya cerna.
apakah saya harus slow down cara baca saya, atau mgkn ada trik khusus.
Terimakasih. “
“Mau tanya Mas,
Mengenai Fiksasi
Pengertian fiksasi, kolom kosong, kolom yang isi nya angka-angka + tanda panah, irama fiksasi, kecepatan fiksasi dst.
Terima kasih atas jawabannya.”
“Assalamua alaikum wr wb
Semoga kita selalu berada dalam lindungan Allah SWT
Pak Noer,
Mohon di berikan tips untuk menjalankan pelatihan membaca cepat ini terutama dalam pembagian slot waktu nih….
Terus terang saya masih belum istiqomah menjalankannya, walaupun semua materi sudah saya unduh
Sebagai informasi,
Saya sehari-hari sebagai karyawan swasta (Manager bagian IT)
disamping itu, saya juga mengajar di STIMIK Cilegon yang saya dirkan dengan teman-teman pada tahun 1998, ngajarnya malam hari dan hari sabtu pagi,
Saat ini saya juga sedang nyusun disertasi S3 di UNJ mengambil Program Studi MSDM
Setiap malam saya juga ngontrol Warung Bakso yang tutup jam 22.00 dan pagi sekalian berangkat kerja sambil antar anak sekolah saya juga bawa bahan bakso ke warung
Saya ingin sekali menyelesaikan setiap modul secepatnya agar tidak numpuk setelah modul berikutnya tersedia
Saya memiliki slot waktu untuk baca materi membaca cepat ini dari jam 04:00 – 04:30 sebelum subuh atau Senin & Kamis ba’da shalat duhur
Saya merasa, dengan slot waktu tersebut masih belum optimal untuk belajar membaca cepat ini….tentunya saran Mas Noer untuk mendengarkan di Tape ketika perjalan ke dan dari Kantor sudah saya lakukan juga….diselingi dengan kaset murotal
Mohon masukannya ya…
salam
Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di atas dapat Anda dengarkan dalam format audio MP3 di Kumpulan Tanya Jawab 2 – 21 Juli 2010
http://membacacepat.s3.amazonaws.com/tanya-jawab/Tanya%20Jawab%202%20-%2021%20Juli%202010%20low.mp3
Yang terhormat bung Nur,
Saya belum melakukan pembayaran yang kedua dan ketiga, apakah saya bisa bayar sekaligus?
Modul satu juga saya, juga hampir lupa dan modul dua belum saya sentuh sama sekali karena kesibukan. Apakah ada saran dari Bung Nur? dan bagaimana time management yang sebaiknya kita terapkan? (seingat saya bung Nur pernah menyinggung Time Management supaya kita bisa efektif dalam kursus ini).
Mohon penjelasan, kalau bisa lewat e-mail.
Terima kasih dan Best regards
Mas Noer ,
Membaca cepat saja tidak akan bermanfaat jika kita tidak memahami untuk jangka panjang .
Apakah kita perlu belajar memory map atau mind map untuk mengaplikasikan suatu bacaan kedalam map .
Bedanya apa memory map dan mind map ?
Apa ada software yang free untuk membuat memory map atau mind map ?
Terima kasih .
Salam,
Mudjianto
BTW :
Untuk bulan ke 2 saya belum tranfers dan akan saya transfer minggu kedapan supaya dapat next module .
Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di atas dapat Anda dengarkan dalam format audio MP3 di Kumpulan Tanya Jawab 3 – 24 Agustus 2010
http://membacacepat.s3.amazonaws.com/tanya-jawab/Tanya%20Jawab%2003%20-%2024%20Agustus%202010.mp3
Silakan lihat di kumpulan tanya jawab karena tersedia pula versi video dan PDF dari tanya jawab ini terkait Time Management.
ass wr wb,
pa Noer yth, beberapa waktu lalu saya tidak dapat mengikuti kursus ini karena sejak 14 agustus 2010 saya ada melakukan tugas ke perancis ,
karena itu saya tidak mengikuti kursus ini secara intensif,
jadi dapatkah saya melanjutkan modul saya yang lama?
terima kasih atas jawabannya,
saat ini saya masih berada di Bordoux
kalau di negara kita dapat fasilitas warnet dengan mudah dan murah dimana saja,
ternyata tidak dengan France, selain tidak banyak fas.warnet rentalnya pun seharga 3.5 euro sekitar 35 000 rupiah perjam nya he he…
jadi kursus membaca cepat saya jadi tertunda
mudah2an saya bisa melanjutkan kursus ini hingga selesai tentunya sesuai dengan pembayaran angkatan pertama kalau harga kursus nya sudah naik,
ok,pak nur walaupun terlambat sya ucapkan ‘minal aidin wal faizin mohon maaf lahir bathin ‘
wassalam
Muhammad haris
“Ass. Wr. Wb.
Mas Noer yth.
Mohon maaf karena cukup lama tidak bersilaturrahmi.
Bagaimana kiat membaca artikel jurnal bahasa inggris agar cepat memahaminya (terutama ketika ditugaskan membuat critical review terhadap 2 atau lebih artikel).
Terimakasih
wassalam,
Buana S.”
Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di atas dapat Anda dengarkan dalam format audio MP3 di Kumpulan Tanya Jawab 4 – 1 November 2010
http://membacacepat.s3.amazonaws.com/tanya-jawab/Tanya%20Jawab%204%20-%201%20November%202010.mp3
Silakan lihat di kumpulan tanya jawab karena tersedia pula versi video dan PDF dari tanya jawab ini terkait Bagaimana Membaca Jurnal Dalam Bahasa Inggris.
mas, bagaimana menghitung / memperkirakan jumlah kata yg dijelaskan pada “catatan Harian Tes Kecepatan Baca Pada bagian JUMLAH KATA di Modul 1 ?
Ass. Pak Noer, dimana saya bisa dapatkan tabel kecepatan baca ? Terimakasih
@Setiati: Waalaikum salam Bu Setiati,
Tabel kecepatan baca ada di Modul 1 bagian buku kerja. Silakan bisa didownload di sana.
Salam,
Mas Noer, saya member baru di sini. kenapa saya tidak bisa men-download ebook “Speed Reading for Beginners”? selalu errors. Gimana caranya agar saya bisa baca ebook “Speed Reading for Beginners”? Terimakasih..
@Yuldi Ais:
Buku tersebut bisa didownload langsung di member area pada halaman Pendahuluan.
Jika masih gagal juga, silakan Mbak Yuldi bisa mendownload langsung lewat link berikut:
https://www.membacacepat.com/wp-content/uploads/speed-reading-for-beginners.pdf
Silakan klik kanan lalu save as.
Selamat membaca ya.
saya udah download modul 1, tapi saya penasaran dengan materi berikutnya. nunggu 2 minggu lama amat. karena saya juga masih penasaran saya langsung bayar 2 bulan berikutnya. padahal saya masih memeiliki kecepatan sekitar 190-280 pemahaman 70% lalu bagaimana mas nur
@Kholifah Nuraeni:
Salam Bu Kholifah,
Status pendaftarannya sudah kami update ya sehingga sekarang bisa mendownload seluruh modul. Mudah-mudahan tidak penasaran lagi.
Walaupun demikian, saya tetap menyarankan untuk menguasai modul demi modul secara bertahap. Ini penting agar materi dikuasai dengan baik sebelum berpindah ke modul berikutnya.
Yth Mas Noer,
Mau nanya apa yang saya harus lakukan dengan modul 1 setelah saya kerjakan? Dikirim hasilnya ke Mas Noer? Terima kasih.
Salam,
Yth Pak Noer,
Saya sudah mengunduh semua modul2nya. saking semangatnya. saya dengarkan semua modul2 tsb. Pada saat saya hendak melatih membaca cepat, kok saya jadi panik ya… mata saya seperti berputar2, perut mual, seakan2 saya harus segera menguasai ‘membaca cepat’. Lalu kebetulan saya sedang ikut TOEFL, terutama dibagian reading, nilai saya selalu jatuh, apa ada tipsnya? Terima kasih. Salam.
Koq sampai sekarang modul 5 & 6 belum bisa dibuka padahal sudah transfer uangnya tuh
Assalamulaikum… mas Noer..
untuk nominal pembayaran nya koq nggak disebutkan ya.., berapa yang harus di transfer..
terima kasih..
Walaikum salam Mas Fery,
Informasi pembayaran bisa dibaca di http://www.member.membacacepat.com/pembayaran/
Adapun nominalnya adalah 425 ribu untuk pembayaran sekaligus atau 190 ribu per bulan (total 3 bulan).
Jangan lupa setelah melakukan pembayaran untuk mengirim konfirmasi agar kami bisa mengupdate keanggotaannya.
Mas Noer, apakah dalam modul 4 akan dijelaskan tentang teknik genius memory?
Lie,
Pada modul 4 akan dijelaskan tentang teknik mengingat. Saya menggunakan referensi dari juara dunia mengingat dan juara untuk tingkat Amerika.
Prinsip-prinsip daya ingat ini sebenarnya universal. Dan bisa jadi ada penulis lain yang menggunakan istilah genius memory.
Dengan demikian, istilah genius memory tidak dibahas dalam modul tersebut. Yang akan dijelaskan adalah apa perbedaan ingatan jangka pendek dan jangka panjang serta bagaimana mengubah apa-apa yang kita ingat dan pahami dalam jangka pendek menjadi ingatan jangka panjang.
Semoga membantu.
Saya ingin bertanya. Ketika berlatih membaca cepat, saya menggunakan buku tentang Sejarah Pendudukan Jepang di Indonesia.
Di sana saya menemukan beberapa istilah seperti Keibodan, Seinendan, Heiho, Gakukotai, Seikrei, Seinentai dan sebagainya. Nah, begitu dibaca cepat memang saya sangat memahami apa maksud dari istilah-istilah itu. Sehingga saya juga bisa memiliki pengertian tersendiri.
Sekarang permasalahnnya begini. Ketika sedang mereview, saya tahu pengertian-pengertian itu tapi saya tak tahu pengertian itu untuk kata kunci apa. Contoh sederhana lain misalkan saya membaca buku tentang ms excell.Ketika membaca saya tahu apa maksudnya merge cell, format cell dan sebagainya. Tapi ketika di review, saya hanya tau ada kata kunci yang fungsinya untuk membuat tabel, tapi saya tak tahu apa kata kuncinya.
Adakah tips dari Mas Noer ?
Lie,
Konsep kata kunci mirip dengan belajar himpunan. Kita berusaha melihat bagian besar dari konsep-konsep yang sepertinya berdiri sendiri.
Jadi yang bisa kamu lakukan adalah, coba perhatikan apa kesamaan dari istilah-istilah itu: Keibodan, Seinendan, Heiho, Gakukotai dll. Apakah itu adalah organisasi politik? gerakan mahasiswa? organisasi pemuda? atau gerakan rakyat?
Dengan demikian ketika mengingat kita mengasosiasikan setiap istilah ke himpunan lebih besarnya. Ini akan membantu dalam pemahaman sekaligus proses mengingat dalam konteks bacaan.
Oh thanks mas.
Tapi pertanyaan saya yang itu tolong dijawab yah.
lah kalau begitu bagaimana menghadapi detail yang seringkali menyesatkan ? (maaf jika sya terlalu banyak bertanya, tapi saya memang tdk mngrti 😀 )
Mas nur setelah ikut free member saya ketinggalan daftar nih. Karena baru buka email lagi eh udah ditutup pendaftarannya. Bisa nyusul ga jadi anggota setelah saya lakukan pembayaran?
Bu Nining dan para peserta kursus lainnya.
Penutupan pendaftaran yang dimaksud kemarin adalah penutupan buat member FREE yang baru.
Adapun jika Ibu sudah bisa posting pertanyaan di sini berarti sudah bagian dari Member FREE tersebut.
Selanjutnya buat member FREE yang akan melanjutkan pelajaran ke modul 2 dan seterusnya (sampai modul 7), silakan bisa melakukan pembayaran ke salah satu rekening kami. Silakan baca petunjukkan di sini http://member.membacacepat.com/pembayaran/
Jadi belum terlambat koq bu.
saya ingin meminta pendapat mas Noer. Menurut anda, manakah yang lebih baik:
– Mendengar video hingga modul 7, baru menyelesaikan latihan
atau
– Mendengar video hingga selesai 1 modul, lalu mneyelesaikan latihan barulah masuk ke modul selanjutnya.
Buat Lie dan semua peserta kursus lainnya,
Pendekatan kursus ini adalah modul per modul. Dengan demikian, saya menyarankan menyelesaikan setiap modul secara tuntas sebelum beralih ke modul berikutnya.
Dengan asumsi Anda hanya punya waktu belajar 2-3 jam per minggu, maka satu modul bisa diselesaikan dalam 2 minggu.
Jadi pelajari video-nya, pahami dan latih instruksi yang diberikan, kemudian kerjakan latihan yang ada di buku kerja. Latihan ini yang akan membuat Anda meningkatkan keterampilan membaca cepat sekaligus lebih siap dalam mempelajari modul berikutnya.
Jika dalam latihan Anda perlu mengulang, maka manfaatkan presentasi yang disediakan untuk mereview kembali materi tersebut.
Setelah itu baru masuk ke modul berikutnya dan lakukan hal yang sama.
Dengan melakukan latihan seperti yang dijelaskan dalam buku kerja/latihan, maka dalam tempo 3 bulan Anda akan memiliki keterampilan membaca yang signifikan dibandingkan sebelumnya.
assalamualaikum
ustadz, kalau sy mengamati dari mind mapping dari buku speed reading yang dibuat oleh salah seorang pembaca web ini. dia membuatnya mengambil dari daftar isi buku. apakah jika kita ingin membuat mind mapping dari buku yang telah kita baca, kita hanya melihat daftar isi saja ?
sukron
Wa’alaikum salam,
Pak Sofyan, untuk membuat catatan tersebut bisa menggunakan daftar isi, tapi bisa juga menggunakan struktur yang kita buat sendiri. Artinya, jika menurut kita yang membuat catatan lebih baik membuat struktur yang lebih sederhana, menggabungkan bab yang satu dengan bab lainnya, itu pun dimungkinkan. Menurut saya pribadi, yang terbaik adalah mengikuti struktur yang kita buat sendiri. Hal itu akan membuat daya ingat lebih kuat karena ada proses melakukan asosiasi di sana. Untuk detilnya ada di modul bonus (modul 7).
Silakan jika nanti sudah sampai modul tersebut bisa ditanyakan lagi ya Pak.
Adakah cara mengingat PERIODIK KIMIA ?
Saya ingin tanya 🙂
Misalnya dalam suatu bab, terdapat bacaan-bacaan yang cukup berat untuk dipahami, terlebih terdapat detail berupa angka-angka yang sedemikian kompleks.
Apakah proses memahami bisa disatukan dengan proses mengingat? Sulit sekali bagi saya untuk bisa memahami sekaligus mengingat angka-angka yang kompleks. Adakah tips dari mas noer?
Mas Noer, mengapa tidak berikan presentasi dalam format ppt saja?
Lie, saat ini saya baru bisa memberikan presentasi dalam format PDF untuk slide-slide yang sesuai. Mudah-mudahan bisa dimanfaatkan dengan baik oleh peserta.
“Japan came into Indonesian first at Tarakan, East Kalimantan On January 11th 1942. And after that, They came to Java on March 1st, which led by Hitoshi Imamura. About some weeks later, Netherlands signed on the agreement which said that JAVA given to Japan. The people who signed it was Ter Porten”
Di dalam paragraf tersebut, terdapat banyak angka, tempat, tanggal, nama. Sulit bagi saya untuk langsung mengimajinasikan angka dan mengasosiasikannya. Adakah tips tertentu, untuk memahami sekaligus mengingat paragraf seperti itu?
Sejujurnya, saya masih penasaran dengan behind the scene dari “Speed reading for smart people ini” Mungkin anda juga sudah membacanya, saya sudah bertanya hal ini di muhammad noer dan via e-mail.
Pertanyaan saya, mungkin memang tak begitu berhubungan dengan speed reading for smart people. Yaitu bagaimana merecord screen powerpoint, disertai dengan suara ? Dengan camtasia, Saya sudah menggunakan mic, tetapi tidak bisa merekam presentasi dengan suara dan gambar. Adakah tips?
pengalaman mas nur dalam menerapkan teori roman room selama berapa bulan/tahun?apakah teori ini hanya bisa diterapkan oleh orang yg memiliki daya imaginasi yg tinggi saja?
Pak nur
setelah baca modul 1, saya jadi tau kalo saya termasuk punya kebiasaan baca dalam hati. saya coba ikutin tips bapak dengan cara menghitung angka pada saat membaca. tapi kok saya jadi ga tau apa yang saya baca, malah kayaknya saya jadi konsentrasi buat ngitung. terus terang saya belum ada kemajuan karena saya pengen ngilangin kebiasaan baca dalam hati dulu. apakah harus benar2 hilang kebiasaan itu? karena susah banget ilangnya. saya belum maju ke tahap berikutnya dan masih ngelatih cara menghilangkan kebiasaan tersebut. Ada saran lain supaya saya bisa cepet maju?
Perasaan sudah 2 minggu, kok belum dapat tanya jawabnya ya.
Maaf, saya mau ralat sedikit tentang pertanyaan saya seputar behind the scene.
Saya mampu me record screen, tapi tidak bisa merekam suara jika saya langsung berbicara.
Berbeda halnya jika saya merekam terlebih dahulu suara saya, baru di record beserta screennya. Tetapi sayangnya, jika harus merekam suara saya maka itu menghabiskan waktu 2X lipat. Sekali lagi mohon maaf.
Mas Pada Modul 6-4 mas mencontohkan : kata kunci sebagai pemantik, dan di sana ada catatan free mind. Tapi yang saya ingin tahu, dalam catatan free mind pada modul 6-4, garisnya bisa diberikan warna. Bagaimana hal itu bisa dilakukan?
Pada suatu ketika ada seorang pemuda yang berpuasa sunnah,ketika menjelang waktu berbuka dia sudah hadapan makanan yang akan disantap untuk berbuka, setelah berbuka puasa dia berdoa agar ibadah puasanya diterima di sisi Allah subhanahuwataala. Kemudian mengerjakan sholat fardhu yaitu sholat magrib. Setelah mengerjakan sholat fardhu dia berdoa kemudian tertidur dan terbangun di sepertiga malam. Di malam itu dia berdoa dengan khusuk, setelah berdoa dia mengerjakan sholat malam hingga menjelang subuh, tiba tiba terdengar perang berkecamuk antar suku yang terjadi di kampung halamannya. maka ketika itupun dia berdoa agar perang tersebut berhenti dan Allah pun mengabulkan doanya. Setelah itu terdengar suara azan, dia pun menjawab suara adzan,setelah adzan selesai dia berdoa agar dirinya dan kedua orang tuanya diampuni dosa-dosanya. Kemudian ia bergegas menuju masjid untuk mengerjakan sholat subuh secara berjamaah di masjid. Ketika mengerjakan sholat tepatnya ketika sujud dia berdoa agar diberikan ilmu yang bermanfaat. Setelah sholat dia pun pulang kerumahnya.Ketika perjalanan antara masjid dan rumahnya turun hujan yang membasahi seluruh tubuhnya kemudian dia merasa sakit dan sakitnya pun bertambah parah sehingga ajal akan menjemputnya. Ketika ajal akan menjemputnya Ia pun bermohon agar dosa dirinya dan kedua orang tuanya diampuni oleh Allah Subhanahuwataala. Akhirnya si pemuda itu wafat dengan tenang, kejadian itu terjadi pada malam lailatul qadr tepatnya hari jumat ketika sang khotib naik mimbar jumat dan bertepatan pula hari arafah di mana para jamaah haji berkumpul di tanah suci.
Cerita diatas merupakan waktu-waktu yang mustajab untuk berdoa, namun saya buat dalam bentuk cerita agar memudahkan saya dalam mengingat. Bagaimana menurut mas nur?
Kalau bentuk aslinya sbb :
Waktu mustajab untuk berdoa
1. Setelah buka puasa
2. Setelah sholat fardhu
3. Di sepertiga malam
4. Ketika perang berkecamuk
5. antara adzan dan iqomah
6. Ketika sujud
7. Ketika turun hujan
8. Ketika menjelang ajal
9. Ketika malam lailatul qadr
10. Hari jumat ketika khotib naik mimbar.
11. Hari arafah
Salam Pak Sofyan,
Apa yang bapak contohkan tersebut merupakan salah satu bentuk yang sangat bagus dalam mengingat. Dengan membuatnya menjadi cerita akan membuat:
1. Lebih mudah diingat. Kita selalu ingat cerita karena bisa dibayangkan.
2. Mengingat urutan. Cerita selalu memiliki struktur dan segmen tertentu. Ini membantu untuk mengingat urutan suatu cerita dibandingkan berusaha mengingat tanpa cerita.
3. Membuat kaitan. Dengan cerita, item yang ingin diingat terkait dengan cerita itu sendiri. Dengan demikian, jika ada bagian yang terlupa namun bagian lain diingat, kita akan tetap bisa mengingatnya.
Jika bapak merasa cara ini lebih mudah, silakan bisa terus dipakai. Alternatif lain bisa menggunakan teknik roman Room atau mengaitkan angka dengan gambar.
Mas Noer, pada modul 6-3 mas noer menjelaskan untuk tidak terjebak dalam kalimat kompleks, dengan memperhatikan kalimat inti dan fokus pada kata kunci. Di dalam teks yang diberikan, memang benar semakin lama bahasanya semakin sulit, tetapi begitu digaris bawahi kata kuncinya, jelas saya mengerti.
Namun pertanyaannya, bagaimana mungkin kita bisa kenal oh ini adalah kalimat inti, oh ini adalah anak kalimat, oh ini adalah kata kunci, oh ini adalah kata tambahan, tentunya ketika membaca cepat? Atau ada cara lain ?
Lie,
Cara mengetahui struktur kalimat adalah dengan mengenal Subjek, Predikat, Objek dan Keterangan. Untuk teks berbahasa Inggris, saya sarankan pelajari kembali sedikit tentang ciri-ciri subjek, predikat dan objek tersebut.
Secara umum subjek dan objek hampir selalu kata benda bisa kongkret atau abstrak.
Tantangan berikutnya bagaimana memahami struktur tersebut dalam kalimat majemuk. Dengan demikian, meskipun kalimatnya panjang, kita tidak terjebak dalam kerumitan kalimat tersebut melainkan bisa membedakan frasa mana sebagai subjek, predikat dan objek.
Kata kunci bisa kata yang unik dalam teks tersebut atau inti dari predikatnya.
Dengan latihan dan banyak membaca teks seperti itu, kita akan lebih mudah dan cepat mengetahui struktur kalimat dan memahami maknanya.
Belakangan ini saya sangat menikmati menggunakan freemind, selain praktis juga imajinatif. Namun karna jebolnya harddisk saya, mau tak mau harddisk harus di lembiru dan anda tentu tahu seluruh file saya hilang. Masalahnya ketika saya download dan install lagi freemind nya, lalu saya 2X klik pada shortcut tidak terbuka. Mengapa ini terjadi ya mas noer?
Lie,
Coba diinstal juga JAVA atau kalau masih gagal diuninstall duku dengan sempurna sebelum diinstall kembali.
Seberapa besar pengaruh struktur bacaan terhadap pemahaman baca?
Lie,
Mohon maaf saya agak bingung dengan maksud pertanyaannya.
Struktur bacaan menentukan makna bacaan tersebut sekaligus memudahkan memahami dan mengingat isi bacaan. Penulis yang baik akan membuat struktur kalimat yang runtut, logis, dan mudah dipahami.
Namun ada kalanya kita menghadapi bacaan yang strukturnya berantakan. Untuk itu selama kita bisa menguasai struktur inti dan kata kunci dengan baik, kita akan bisa memahaminya.
Walaupun demikian, jika ada struktur tulisan yang sedemikian kacau sehingga pembaca cerdas sekalipun sulit mengerti, maka penulis punya kontribusi kesalahan di sana. Karena inti dari sebuah tulisan adalah proses penyampaian gagasan dari penulis kepada pembaca.
Maksud pertanyaan saya adalah, bagaimana kita bisa dengan mudah mengenali mana kalimat inti. Atau cukup latihan saja?
Seperti yang sudah saya jelaskan dalam beberapa kesempatan, lakukan dengan banyak membaca dan latihan. Biasakan setiap kali membaca untuk menanyakan apa inti dari bacaan ini?
Setelah terbiasa kita akan mudah menemukan kata kunci dari bacaan jenis apapun.
beberapa waktu lalu komp saya diformat ulang dikarenakan jebolnya harddisk. Kali ini saya ingin mendownload video berukuran 61.9 MB (modul 2.2), namun prosesnya memakan waktu hampir 1 jam 🙁 , apakah itu tidak keterlaluan? Apakah jika saya mendownload WMV akan lebih baik ?
Lie,
Format WMV recommended untuk diputar di komputer Windows. Format MP4 cocok jika ingin ditransfer ke device lain seperti iPad, iPhone, Blackberry.
Beberapa video memang tidak terhindarkan berukuran cukup besar. Saran saya coba download di malam hari (tengah malam lebih baik) dan komputer bisa ditinggal sampai proses selesai. Biasanya koneksi lebih cepat dan stabil.
Semoga membantu.
Dalam buku teks yang terstruktur, kita bisa lihat 2 paragraf awal dan 2 paragraf akhir adalah bagian terpenting, yang sangat perlu dikuasai.
Namun terkadang, saya menemui buku teks yang justru bagian terpenting nya ada di tengah, di sana banyak sekali bentuk divisions and subdivisions, berupa bulleted dan numbering (bisa dikatakan seperti klasifikasi). Sementara bagian awal dan akhir sama sekali tidak berarti. Bagaimana menghadapi buku teks yang seperti ini?
Pada umumnya, informasi penting di awal dan akhir setiap bab. Walaupun demikian ada juga buku yang berbeda. Itulah gunakanya tahapan preview. Kita berusaha melihat cara buku tersebut disusun. Jadi, perhatikan division, sub division, bullet listrik, box, teks tebal, teks miring, dll. Itu menunjukkan informasi yang dianggap penting oleh penulis.
Komentar ini hendak meminta izin untuk copy beberapa gambar yang ada di slide presentasi untuk referensi saya membuat video. Dalam video saya nantinya juga akan ditulis “taken from Muhammad Noer”.
Silakan Lie.
assalammualaikum. terimakasih m. nur atas kesempatan yg telah diberikan kepada saya sehingga bisa mengikuti kursus ini, ahamdulillah saya telah menyelesaikan modul 1 , sekarang baru berusaha menjalankan tugas modul 1, jika saya belum sepenuhya bisa memenuhi target tugas modul 1 bolehkah saya melanjutkan ke modul 2? mengingat belajar modul 1 sudah lebih dari 2 minggu? pertannyaan ke 2. bagaimana cara menghitung jumlah kata pada artikel android yang menyajikan artikel tanpa menyertakan halaman apakah kita hitung seluruh barisnya? atas perhatiannya terimakasih
Adakah pendekatan terhadap buku teks yang sifatnya praktika seperti :
1. Ilmu komputer
2. Ilmu musikal
Buku teks seperti itu memang sangat mudah jika dipraktikan, tapi apakah keterampilan membaca cepat tidak lagi bermanfaat untuk teks seperti itu? Atau adakah pendekatan lain?
Dalam hemat saya, buku praktek seperti komputer bisa lebih cepat dibaca. Alasannya kita bisa dengan mudah membayangkan apa yang harus dikerjakan. Sama halnya dengan musik. Jadi, coba perhatikan buku tersebut dan bayangkan bukan sebagai kumpulan teks melainkan instruksi melakukan sesuatu. Kita akan lebih mudah memahami logikanya.